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初二物理辅导教学特色

l、教学特色 夯实基础、找出关键

老师会在夯实基础的前提下，着力研究一些典型例题，提升能力。收集典型例题，对典型例题进行研究和全方位的讲解。分析该从哪个角度切入，为什么要从这个角度切入。做题的过程中，必须考虑为什么要用这几个原理，为何要这样化简。做完之后，告诉学生解题方法，适合此题的关键是什么，为什么偏偏用这个方法才有较好的效果，对每一步都进行全方位的思考。只有这样，习题的价值才会得到充分的发掘，才能提高孩子的解题能力。

2、提高巩固、拓展能力

老师会找出学生问题的症结所在，具体情况具体分析，在综合复习阶段力求做到“巩固、拓展和提高”。抓住一切机会，巩固必须掌握的基本知识。主要包括：基本概念、方程式、基本计算方法、这一部分的重要性谁也不会否认，要达到“滚瓜烂熟”、“一点便知”的水平，将这些基础知识灵活运用于中、高难度的综合性习题的解答中。然而，巩固是必须要做到的，尤其对于中等水平的同学来说，是他们提高成绩的根本。班级授课对象学习目标授课内容初三物理课本同步班、提高班初三学生把握中考重、难点，加强力学、电学解题思路的总结及提高解决实际问题的能力。针对中考的重点和难点，进行集中突破；以历年中考、模拟真题为主，注重基本知识、基本解题思路、基本技能的训练，使学生对常考知识点、常考题型做到心中有数；同时，精选一部分难题，帮助学生突破思维障碍。初三物理加强班、班初基础物理、力学、学习较好的学生

加强提高班的内容难度，习题的广度和深度也进一步加深，提高学生独立解题的能力。从中考常见题型出发，注重题型、方法的总结和归纳，提学生的解题能力，训练学生的解题速度和准确性；精选历年中考题，进行题型突破，帮助学生攻克中考难题。对初中物理知识进行系统的梳理，串讲，对每个知识点进行剖析讲解，夯实初中物理的基础。通过对中考真题进行实战训练，让学生提前进入考试状态，积极备战考试。教学目标：

3、课程收益

通过本期课程，学生能掌握各种题型的做题技巧，掌握答题思路及写作框架，分数在稳中提高，初期阶段进行各个题型集中练习，做题要透而精，提高阶段进行讲解分析得失分的原因，升华阶段针对错题进行有目的的练习。